多様な声を「思考の力」に変える、比較哲学と教育倫理の実践者

ハワイ大学哲学科教授であり、Uehiro Academy of Philosophy and Ethics in Education（上ヒロ・アカデミー）にて哲学・教育倫理ディレクターを務める、国際的に評価の高い哲学者です。ハワイ大学マノア校にて比較哲学の博士号を取得し、西洋哲学に閉じない視野から「人はどのように考え、学び、意思決定するのか」を探究してきました。

専門は、障害者の哲学、比較哲学、そして子ども向け哲学（P4C）。とりわけ「これまで哲学の議論から排除されがちだった声」を、思考の中心に据える実践で知られています。ハワイ州では公立高校への「哲学者滞在プロジェクト」を推進し、小学校から大学まで、教師と生徒の双方を対象に哲学的対話を指導してきました。

ベンのナビゲーションの本質は、立場・背景・能力の違いを「思考の分断」ではなく「洞察の源泉」へと転換することにあります。経営や組織の文脈においても、多様な価値観が衝突する局面で、対話を深め、意思決定の質を根本から高める力を発揮します。